🗣 Hoe vaak maak jij gevoelige thema’s bespreekbaar in de klas?
De afgelopen jaren sprak ik met heel wat leerkrachten tijdens teambegeleidingen, en met leerlingen via mijn Boosters. Dit hoorde ik regelmatig:
“Mijn mening wordt niet gehoord.”
“Er is steeds meer polarisatie zichtbaar in de klas.”
“Er heerst veel spanning rond bepaalde (maatschappelijke) thema’s en ik weet niet hoe ik ermee moet omgaan.”
“Ik voel mij niet veilig om mijn mening te delen.”
Met het ERASMUS+ project CARB zetten we ons bij HUMMUS Fanny Matheusen – al 1,5 jaar – samen met scholen en partners uit Finland, Italië, Engeland en België in om meer moed en veerkracht in het onderwijs te brengen.
đź’¬ Wat is CARB?
– 12 secundaire scholen in 4 landen
– Leerkrachten worden opgeleid in het gebruik van 4 tools, gebaseerd op onze deep democracy-tools, verrijkt met creative arts
– Om gevoelige en polariserende thema’s Ă©cht bespreekbaar te maken in de klas
– Nieuwsgierig? 👉 www.creative-resilience.eu — je vindt er alle handleidingen en video’s gratis terug
đź“· Wil je meer zien?
Op woensdag 21 mei organiseren we een fototentoonstelling (13u-15u)
Leerlingen en leerkrachten tonen in beeld wat het hen tot zo ver al gebracht heeft: gesprekken, inzichten, twijfels, verhalen van verbinding, moed en veerkracht.
📍 GO! Atheneum Brussel – Campus Pacheco (Oratoriënberg 20, 1000 Brussel)
✨ Wil je zelf aan de slag met de tools?
đź“© Contacteer ons gerust, we denken graag mee!
Kaisa Kinnunen Reinhilde Pulinx Leen Alaerts Tina De Bisschop
https://www.linkedin.com/posts/nyotamweze_hoe-vaak-maak-jij-gevoelige-themas-bespreekbaar-activity-7328473163732860929-TKOe?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAAFqrbToB_xifYbb0KwPYp6BkQ_OC9Pgcots
🗣 Hoe vaak maak jij gevoelige thema’s bespreekbaar in de klas?
De afgelopen jaren sprak ik met heel wat leerkrachten tijdens teambegeleidingen, en met leerlingen via mijn Boosters. Dit hoorde ik regelmatig:
“Mijn mening wordt niet gehoord.”
“Er is steeds meer polarisatie zichtbaar in de klas.”
“Er heerst veel spanning rond bepaalde (maatschappelijke) thema’s en ik weet niet hoe ik ermee moet omgaan.”
“Ik voel mij niet veilig om mijn mening te delen.”
Met het ERASMUS+ project CARB zetten we ons bij HUMMUS Fanny Matheusen – al 1,5 jaar – samen met scholen en partners uit Finland, Italië, Engeland en België in om meer moed en veerkracht in het onderwijs te brengen.
đź’¬ Wat is CARB?
– 12 secundaire scholen in 4 landen
– Leerkrachten worden opgeleid in het gebruik van 4 tools, gebaseerd op onze deep democracy-tools, verrijkt met creative arts
– Om gevoelige en polariserende thema’s Ă©cht bespreekbaar te maken in de klas
– Nieuwsgierig? 👉 www.creative-resilience.eu — je vindt er alle handleidingen en video’s gratis terug
đź“· Wil je meer zien?
Op woensdag 21 mei organiseren we een fototentoonstelling (13u-15u)
Leerlingen en leerkrachten tonen in beeld wat het hen tot zo ver al gebracht heeft: gesprekken, inzichten, twijfels, verhalen van verbinding, moed en veerkracht.
📍 GO! Atheneum Brussel – Campus Pacheco (Oratoriënberg 20, 1000 Brussel)
✨ Wil je zelf aan de slag met de tools?
đź“© Contacteer ons gerust, we denken graag mee!
Kaisa Kinnunen Reinhilde Pulinx Leen Alaerts Tina De Bisschop
https://www.linkedin.com/posts/nyotamweze_hoe-vaak-maak-jij-gevoelige-themas-bespreekbaar-activity-7328473163732860929-TKOe?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAAFqrbToB_xifYbb0KwPYp6BkQ_OC9Pgcots